Por De cómo una simple y clásica herramienta ayuda a distribuir el poder en la escuela, históricamente tan concentrado, enseñando a la vez posibles caminos colectivos hacia la utopía necesaria. Sabemos que algunos de los problemas más manifiestos que estallan en la escuela (los relacionados con la violencia, con la falta de compromiso y participación, con las dificultades de comportamiento, con la exclusión grupal) condicionan fuertemente la enseñanza y el aprendizaje. Nadie puede aprender bien cuando no está cómodo en su lugar de trabajo.
El 24 de marzo en la escuela – Andén 57
Aquí algunos fragmentos de clases sobre el Día de la Memoria, tomados del diario de un maestro de tercer grado en la Escuela 15 DE 13, en el barrio Samoré, Villa Lugano, Ciudad de Buenos Aires.
Por Cuando la tele llegó – Andén 53
Generó más vergüenza que alegría, pero igual se metió entre nosotros. A pesar de ser el octavo país en el mundo en tener televisión, allá por el año 1951, la prensa trató a este hecho como un “trauma nacional”, no sólo después de EEUU, Inglaterra, sino también luego de México, Brasil y Cuba, entre otros, y nos dejó una sensación de atraso tecnológico en la Argentina, que se conocía y preciaba de ello hasta entonces.
Por Profes conectados – Andén 48
El “Programa Conectar Igualdad” que ha impulsado este año el gobierno nacional, en el marco del “Plan Inclusión Digital Educativa en el Bicentenario Argentino”, tiene como fin democratizar el acceso a las tecnologías en las escuelas y supone que la inclusión de netbooks[1] se presente socialmente con una fuerte intencionalidad pedagógica que, sin perder de vista la experiencia acumulada en lo relativo a la inclusión de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que ya se viene desarrollando desde hace algunos años, tome en cuenta las dificultades observadas y las incluya sin desconocer las tecnologías ya empleadas.
La ciencia en las escuelas – Andén 45
¿Qué es hacer ciencia en las escuelas? Desde hace ya mucho tiempo, en todas las escuelas del país, se realizan muestras y exposiciones con trabajos desarrollados por los alumnos sobre temas referidos al ámbito científico.
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