Obligación mística: la leyenda de la ley

Paradójicamente esta nota fue una de las más desobligadas, desobedientes y, ¿libres?, de las últimas emisiones de Andén; al menos así me engaño. La nota misma ha funcionado −hacia dentro de ella y hacia mí− como un leve experimento sobre la obligatoriedad en general y, en particular, sobre la obligatoriedad de escribir o de “hacer” algo de determinado modo. Siguiendo con el sinceramiento, queridos lectores, la nota (y el Andén todo) estaba programado, debía salir en octubre pasado, noviembre a más tardar. Y aquí estamos, la redacción de esta nota aún no sabe si ella misma verá la luz. El

“Las leyes para regular internet no tienen un buen fin porque los objetivos son falsos .” – Diálogo con Fabio Bacaglioni de www.fabio.com.ar – Andén 73

En tiempos en los que es más fácil chatear que conversar, Andén se encuentra con un especialista en medios digitales, Fabio Bacaglioni, o Fabio a secas, uno de los blogueros más antiguos y exitosos de internet que desde su blog www.fabio.com.ar hace diez años que entretiene y genera consciencia sobre los meandros de la web. Café de por medio en un coqueto nuevo bar de Caballito hablamos sobre la incapacidad de los políticos por entender los nuevos escenarios tecnológicos, las nuevas formas de ciudadanía virtual y los derechos de autor.

Ley de educación nacional ¿Un proyecto o una estrategia? – Andén 32

La idea de dar inicio a la Ley de Educación Nacional surge en un contexto en el cual las políticas neoliberales de los ’90 eran vistas como las responsables de la crisis del sistema educativo, sin tener en cuenta que no hicieron más que acentuar un proceso que ya se venía sucediendo desde 1968 con el primer intento de descentralización a través de una serie de transferencias de escuelas nacionales hacia las provincias.